Dott.ssa Lorenza Foglia — Psicologa a San Benedetto del Tronto e Sant'Omero

La mia formazione e il mio percorso

Sono la dott.ssa Lorenza Foglia, psicologa clinica iscritta all’Albo degli Psicologi della Regione Abruzzo n. 4101.

Nel 2019 ho conseguito la Laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche presso l’Università degli studi "G. d'Annunzio" di Chieti.

In seguito, nel 2022 ho proseguito i miei studi presso lo stesso ateneo conseguendo la Laurea Magistrale in Psicologia Clinica e della Salute.

Nel mio percorso professionale ho maturato esperienza nell’ambito della stimolazione cognitiva per persone anziane con decadimento cognitivo e demenza, attività che oggi svolgo anche in libera professione, attraverso interventi mirati al mantenimento delle capacità cognitive e al supporto della qualità di vita.

Ho inoltre conseguito un Master in valutazione e trattamento dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento (DSA) e altri disturbi del neurosviluppo, occupandomi di percorsi di valutazione e intervento rivolti a bambini e ragazzi, con l’obiettivo di sostenere il loro apprendimento e il benessere scolastico.
Dal 2025 sono socia AIRIPA (Associazione Italiana per la Ricerca e l'Intervento nella Psicopatologia dell'Apprendimento) - Sez. Regionale Abruzzo-Molise, che riunisce professionisti specificamente formati sulla psicopatologia dell'apprendimento e che operano in questo campo.

Attualmente sono in formazione presso l'Accademia di Psicoterapia della Famiglia, scuola di specializzazione ad orientamento sistemico-relazionale, che guida il mio modo di leggere il disagio psicologico all’interno delle relazioni e dei contesti di vita della persona.

Nel mio lavoro offro uno spazio di ascolto per accogliere le fragilità e le risorse della persona, costruendo insieme percorsi personalizzati nel rispetto dei suoi bisogni e della fase di vita che sta attraversando.

Come posso aiutarti

Sostegno psicologico

Il Sostegno Psicologico è uno spazio di ascolto e di confronto in cui poter affrontare momenti di difficoltà, cambiamento o particolare fatica emotiva.
Può essere utile in presenza di momenti di ansia e stress, difficoltà nella gestione delle emozioni, problemi di autostima, difficoltà relazionali o situazioni che stanno mettendo alla prova il proprio equilibrio personale.
Il percorso può accompagnare anche momenti di cambiamento o di crisi, scelte importanti, difficoltà scolastiche o universitarie e fasi delicate della crescita, offrendo la possibilità di comprendere meglio ciò che si sta vivendo e di individuare nuove risorse.
Particolare attenzione può essere dedicata alle difficoltà emotive e relazionali che possono emergere durante l'adolescenza o in età adulta, creando uno spazio in cui sentirsi accolti e non giudicati.

Il sostegno psicologico a San Benedetto del Tronto e a Sant'Omero viene costruito sulle esigenze della persona, con l'obiettivo di favorire una maggiore consapevolezza di sé. Per chi desidera trovare uno spazio accogliente, in cui portare le proprie fragilità ed esplorare le proprie risorse.

Non sempre scegliamo ciò che ci accade. Possiamo però scegliere di prenderci cura di noi stessi. E in questo spazio di ascolto e sostegno questa possibilità può prendere forma.

Valutazioni psicodiagnostiche per l'età evolutiva

Tramite i percorsi di valutazione psicodiagnostica è possibile valutare nel bambino o nell'adolescente le funzioni cognitive (abilità intellettive, attenzione, memoria, funzioni esecutive), lo stato degli apprendimenti, autostima, motivazione allo studio, difficoltà emotive e i prerequisiti degli apprendimenti (per bambini che si trovano nel periodo tra fine infanzia e inizio primaria).

La valutazione DSA è un percorso volto a comprendere le difficoltà di apprendimento e ad approfondire il profilo di funzionamento. È indicata quando si osservano difficoltà persistenti nella lettura, nella scrittura o nel calcolo che possono interferire con il percorso scolastico. La valutazione permette di approfondire la presenza di Disturbi Specifici dell'Apprendimento, come dislessia, disortografia, disgrafia e discalculia, attraverso un percorso individualizzato e strumenti specifici.
La valutazione DSA a San Benedetto del Tronto e a Sant'Omero è rivolta a bambini e adolescenti.
La valutazione è clinica/diagnostica, non rilascia certificazione DSA

Trattamento specialistico per DSA o altri BES

Il trattamento DSA è un percorso specialistico e personalizzato rivolto a bambini, adolescenti e ragazzi che presentano disturbi specifici dell'apprendimento o difficoltà nelle abilità scolastiche e cognitive. Il percorso può riguardare le difficoltà associate a dislessia, disortografia, disgrafia e discalculia, attraverso attività mirate al potenziamento delle abilità di lettura, scrittura e calcolo.

Gli interventi di potenziamento cognitivo sono adatti anche a bambini con altri Bisogni Educativi Speciali, Disturbo da deficit di Attenzione e Impulsività (ADHD) o con difficoltà cognitive che compromettono il percorso scolastico e il benessere personale.

I percorsi specialistici per DSA e altre difficoltà a San Benedetto del Tronto e a Sant'Omero offrono uno spazio individualizzato nel quale sostenere lo sviluppo delle competenze e, allo stesso tempo, valorizzare le risorse e i punti di forza individuali.

Stimolazione cognitiva per la terza età

La Stimolazione cognitiva è un intervento non farmacologico rivolto principalmente alle persone anziane che presentano un deterioramento cognitivo o una diagnosi di demenza, con l'obiettivo di mantenere attive e valorizzare le abilità cognitive ancora presenti. Attraverso attività individualizzate è possibile lavorare su diverse funzioni cognitive, tra cui memoria, attenzione, linguaggio, orientamento e capacità di ragionamento, adattando le proposte alle caratteristiche e agli interessi della persona. L'obiettivo non è fermare o curare la demenza, ma sostenere le capacità residue, favorire la partecipazione e promuovere l'autonomia e il benessere della persona nella quotidianità.
La stimolazione cognitiva a Sant'Omero e a San Benedetto del Tronto può rappresentare un supporto anche per i familiari, offrendo indicazioni e occasioni di confronto rispetto alle difficoltà cognitive che emergono nella vita quotidiana.

Valutazioni neuropsicologiche di primo e secondo livello per adulti e anziani

Una prima valutazione neuropsicologica nell’anziano può essere utile quando si osservano iniziali difficoltà di memoria, attenzione, linguaggio, orientamento o altre modificazioni delle capacità cognitive.
Attraverso prove testistiche specifiche è possibile delineare il profilo cognitivo della persona e individuare precocemente eventuali aree di difficoltà e di conservazione. Nel caso in cui la valutazione evidenzi elementi che necessitano di ulteriori approfondimenti, viene indicato un eventuale invio al neurologo o ai servizi sanitari di riferimento, così da poter proseguire con gli accertamenti diagnostici più appropriati e possono essere proposti interventi mirati di stimolazione cognitiva. Ogni percorso viene personalizzato in base all’età, alle caratteristiche della persona e agli obiettivi della valutazione.

Di cosa mi occupo

Difficoltà di apprendimento

Difficoltà di attenzione e concentrazione

Difficoltà scolastiche

Ansia e stress

Autostima e consapevolezza di sè

Adolescenza e sviluppo

Supporto emotivo

Orientamento personale

Consulenza psicologica

Difficoltà emotive e relazionali

Memoria e difficoltà cognitive

Supporto al familiare o al caregiver

Domande Frequenti

1. Come funziona una valutazione per DSA?

La valutazione DSA è un percorso strutturato in più incontri.
Generalmente prevede un primo colloquio con i genitori (in presenza o meno del minore, in base al caso), durante il quale mi potrete raccontare come mai vi siete rivolti a me e cosa vi ha portati a richiedere una valutazione. Raccoglierò una serie di informazioni sulla storia familiare, scolastica e di sviluppo di vostro/a figlio/a. Una volta completata la raccolta anamnestica, verranno svolti degli incontri individuali con il/la bambino/a o ragazzo/a, che consistono in colloqui, osservazioni e somministrazione di prove testistiche, volte ad indagare le funzioni cognitive e, in particolar modo, le abilità di apprendimento, ma anche relative alla sfera emotiva, autostima e motivazione.
Nella valutazione è incluso anche un breve colloquio con gli/le insegnanti, se c'è la possibilità e siete d'accordo, in un'ottica di collaborazione interdisciplinare per il benessere del/della bambino/a o adolescente.
L'obiettivo è arrivare a una comprensione chiara delle difficoltà e delle risorse personali, così da poter fornire anche indicazioni utili per affrontare lo studio e l'apprendimento in modo più efficace.
Al termine del percorso mi prenderò un po' di tempo per elaborare tutti i dati e procederò alla stesura di una relazione clinica scritta. Quando è tutto pronto, verrà effettuato un colloquio di restituzione con i genitori (come prima, sarà possibile convocare o meno anche vostro/a figlio/a, a seconda del caso specifico). Durante il nostro ultimo incontro di restituzione vi spiegherò quanto emerso nel corso della valutazione e condividerò con voi le indicazioni più appropriate per l'eventuale successivo intervento.

2. Quando è consigliato fare una valutazione per DSA?

Una valutazione può essere utile quando le difficoltà scolastiche o di studio sono persistenti e sembrano non essere spiegate soltanto da una mancanza di impegno e applicazione nello svolgimento dei compiti. Diventa inoltre particolarmente consigliata quando le difficoltà scolastiche o di apprendimento interferiscono con la serenità e il benessere emotivo del minore.

3. È possibile effettuare una valutazione anche per altre difficoltà?

Sì. Una valutazione psicodiagnostica è indicata anche in presenza di difficoltà di attenzione e concentrazione, pianificazione, ragionamento, memoria, linguaggio, etc.
Se gli/le insegnanti attenzionano delle difficoltà che potrebbero riguardare problematiche specifiche oppure notate delle fatiche che destano preoccupazione potrete richiedere una consulenza; potremo valutare insieme la vostra situazione e sarà mia premura indicarvi il percorso più adatto alle vostre esigenze.

4. In cosa consiste il trattamento specialistico per DSA?

Il trattamento consiste in un percorso di potenziamento cognitivo mirato sulle abilità che risultano deficitarie. Vengono utilizzati attività e giochi pensati e adattati alle esigenze dell'individuo. Gli esercizi non sono fini a se stessi, ma servono ad individuare modalità di lavoro e strategie che possano aiutare il bambino ad affrontare le proprie difficoltà con maggiore consapevolezza ed efficacia.
Gli obiettivi vengono definiti in base all'età, alle caratteristiche individuali e alle difficoltà rilevate, monitorando nel tempo i progressi raggiunti.

5. Quanto dura un percorso di trattamento per DSA?

La durata del trattamento non è uguale per tutti. Viene definita in base all'età, al tipo e alla caratteristiche delle difficoltà e agli obiettivi individuati.

6. Quando può essere utile un percorso di sostegno psicologico?

Il sostegno psicologico può essere utile nei momenti in cui si attraversa una situazione di difficoltà, cambiamento o particolare fatica emotiva. Sia in adolescenza che in età adulta rappresenta uno spazio di confronto e di ascolto, che può accogliere e accompagnare la persona in momenti di stress, bassa autostima, ansia e, in generale, problemi legati alla sfera emotiva e relazionale. Insieme è possibile riscoprire le risorse che già si possiedono e costruirne di nuove.

7. Come si svolge il primo colloquio?

Il primo colloquio è innanzitutto un momento per conoscersi e comprendere il motivo per cui si è scelto di chiedere un supporto. Potrai raccontarmi cosa ti ha portato/a a chiedere un colloquio con la psicologa e cosa ti aspetti. Valuteremo insieme se e come proseguire, nel rispetto delle tue esigenze e della fase di vita che stai attraversando.

8. Che cos'è la stimolazione cognitiva?

La stimolazione cognitiva è un intervento strutturato rivolto alle persone con deterioramento cognitivo o demenza, finalizzato a mantenere attive le abilità cognitive ancora presenti, la cosiddetta riserva cognitiva. Non costituisce una cura per la demenza, ma può essere utile a preservare il più a lungo possibile l'autonomia e la qualità di vita della persona.

9. A chi è rivolta la stimolazione cognitiva?

La stimolazione cognitiva è rivolta principalmente a persone anziane che presentano un deterioramento cognitivo lieve o moderato o una diagnosi di demenza. È particolarmente indicata anche in ottica di prevenzione, nei casi di anziani che vogliono mantenere la propria mente attiva ma hanno poche occasioni di farlo nel quotidiano.

10. Come posso capire quale percorso è più adatto alle mie esigenze?

Il primo contatto permette di raccontare le proprie difficoltà e potremo valutare insieme il percorso più adatto tra valutazione, trattamento o sostegno psicologico.

Un luogo di ascolto e cura